운영전략 < NCS기반 교육과정

학과의 적업교육 우수성을 지속적으로 유지 개선하기위하여 학과 자체적으로 NCS기반 및 현장중심형 교육과정의 개발 및 운영 전반에 대한 평가 및 개선작업을 수행
NCS기반 현장중심형 교육과정의 지속적 교육품질관리를 위하여 직무능력성취도평가, 만족도 조사 등을 통한 교육과정 개발과 운영에 환류할 수 있는 개선사항을 도출

**NCS기반 및 현장중심형 교육과정 자체평가 안내표**학과수준 CQI, 대학수준 CQI로 구분된 NCS기반 및 현장중심형 교육과정 자체평가를 안내하는 표
학과수준 CQI			대학수준 CQI
A학과 교육과정 자체평가	B학과 교육과정 자체평가	C학과 교육과정 자체평가	대학자체평가
학사지원체제 교육과정 개발 및 개편의 적절성 교육과정 운영의 적절성 교육과정정책 교육성과 취업률 신입생충원률 재학생충원률 직무능력성취도 직업교육환경 교육환경 기자재 및 도구 만족도 재학생만족도 졸업생만족도 산업체만족도 강의평가	학사지원체제 직업교육환경 교육성과 만족도	C학과 교육과정 자체평가	대학자체평가
A학과 CQI	B학과 CQI	C학과 CQI	대학 CQI 보고서
학과 운영계획서 학과 결과보고서 학과 CQI보고서	학과 운영계획서 학과 결과보고서 학과 CQI보고서

CQI Process